第
1
9
3
2
章
批
评
之
后
事
即
了

严
玉
书
的
话
实
事
求
是
，
没
有
推
卸
责
任
之
意
，
这
点
让
凌
志
远
很
满
意
。

“
严
局
长
，
你
觉
得
这
位
姓
韩
的
老
师
在
这
事
上
有
没
有
问
题
？
”
凌
志
远
直
言
不
讳
的
反
问
道
。

听
到
问
话
后
，
严
玉
书
的
脸
上
露
出
几
分
凝
重
之
色
，
不
敢
轻
易
作
答
。

略
作
思
索
后
，
严
玉
书
沉
声
道
：
“
凌
局
，
我
觉
得
在
这
事
的
处
理
上
，
韩
老
师
存
在
问
题
。
”

严
局
长
这
话
一
出
，
在
场
众
人
都
捏
了
一
把
汗
。
凌
局
长
分
明
是
站
在
老
师
这
边
的
，
严
局
长
反
其
道
而
行
之
，
这
不
是
没
事
找
事
吗
？

“
哦
，
什
么
问
题
？
”
凌
志
远
瞥
了
严
玉
书
一
眼
，
沉
声
问
道
。
严
玉
书
出
声
道
：
“
韩
老
师
这
一
动
作
虽
说
不
会
导
致
孩
子
脑
震
荡
，
但
却
带
有
一
定
侮
辱
性
，
王
雪
芹
如
果
从
这
方
面
入
手
的
话
，
我
们
可
就
被
动
了
！
”

凌
志
远
听
到
严
玉
书
的
话
后
，
心
中
很
有
几
分
意
外
，
蹙
眉
一
想
，
觉
得
确
有
几
分
道
理
。

看
着
凌
局
长
的
脸
色
阴
沉
了
下
来
，
严
玉
书
心
中
很
有
几
分
没
底
，
暗
想
道
：
“
早
知
道
顺
着
凌
局
的
话
说
了
，
这
不
是
没
事
找
事
嘛
！
”

就
在
严
玉
书
心
中
惴
惴
不
安
之
际
，
凌
志
远
沉
声
道
：
“
严
局
长
说
的
有
一
定
道
理
，
但
我
觉
得
在
这
事
上
我
们
有
点
太
过
了
，
适
当
的
惩
戒
对
于
学
生
而
言
，
并
不
是
坏
事
。
”

说
到
这
儿
后
，
凌
志
远
又
补
充
道
：
“
我
说
的
是
适
当
惩
戒
，
另
外
，
切
忌
做
出
侮
辱
学
生
身
心
的
动
作
。
”

众
人
听
到
这
话
后
，
心
中
都
有
几
分
诧
异
，
不
过
却
并
未
表
露
出
来
。
体
罚
和
变
相
体
罚
一
直
是
教
育
系
统
的
大
忌
，
但
不
排
除
也
有
点
太
过
分
了
，
这
才
给
了
王
雪
芹
这
类
人
可
乘
之
机
。

若
菲
社
会
上
过
分
强
调
不
得
体
罚
与
变
相
体
罚
，
王
雪
芹
等
人
绝
不
会
上
演
今
日
这
一
出
。

副
局
长
秦
纵
听
到
这
番
话
后
，
用
眼
睛
的
余
光
扫
了
凌
志
远
一
眼
，
心
里
暗
想
道
：
“
他
到
底
是
个
什
么
样
的
人
，
我
怎
么
越
发
有
种
看
不
透
他
之
感
！
”

凌
志
远
带
着
秦
纵
一
起
下
区
县
检
查
，
是
想
更
深
入
的
了
解
他
，
对
方
何
尝
没
有
这
样
的
想
法
。

在
锦
文
县
，
面
对
局
长
刘
安
奎
的
问
题
时
，
凌
志
远
的
表
现
非
常
张
扬
；
到
茂
城
后
，
在
对
待
普
通
教
师
体
罚
学
生
的
问
题
，
格
外
人
性
化
。

随
着
对
凌
志
远
的
了
解
，
秦
纵
越
发
有
种
看
不
透
他
的
感
觉
。

“
秦
局
长
，
你
对
于
这
事
是
怎
么
看
的
？
”
凌
志
远
突
然
冲
着
秦
纵
发
问
道
。
就
在
秦
纵
胡
思
乱
想
之
时
，
凌
志
远
突
然
出
声
发
问
，
这
让
他
很
是
意
外
。

作
为
从
省
厅
直
接
空
降
下
来
的
实
职
副
处
，
秦
纵
的
能
力
不
弱
，
短
暂
的
愣
神
之
后
，
便
明
白
凌
志
远
的
用
意
了
。

凌
志
远
作
为
临
清
市
教
育
局
的
一
把
手
，
当
众
提
出
适
当
惩
戒
的
话
题
，
然
后
让
他
发
言
，
颇
有
逼
着
他
表
态
之
意
。

“
我
赞
同
凌
局
的
观
点
，
适
当
的
惩
戒
对
于
学
生
的
全
面
发
展
有
一
定
的
作
用
，
但
一
定
要
把
握
住
尺
度
，
千
万
不
能
因
此
影
响
到
学
生
的
身
心
发
展
，
那
可
就
得
不
偿
失
了
。
”
秦
纵
不
动
声
色
的
说
道
。

秦
纵
这
番
话
虽
然
简
短
，
但
却
另
有
深
意
，
可
谓
老
练
至
极
。
他
先
是
明
确
表
示
支
持
凌
志
远
的
观
点
，
随
即
又
以
实
施
惩
戒
时
要
把
握
住
尺
度
，
不
得
影
响
学
生
的
身
心
发
展
。

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