感
应
到
两
名
翔
云
阁
修
士
离
去
，
身
在
神
机
府
中
秦
凤
鸣
当
然
不
敢
现
身
而
出
。

在
一
流
宗
门
中
的
最
为
重
要
之
地
，
没
有
大
能
修
士
坐
镇
，
自
是
不
可
能
。
他
确
定
，
这
藏
宝
之
地
，
定
然
在
某
一
化
婴
后
期
大
修
士
的
神
识
笼
罩
之
下
无
疑
。

严
姓
修
士
虽
然
也
被
允
许
进
入
到
了
这
藏
宝
之
地
，
但
面
对
面
前
足
有
十
数
个
书
架
之
上
的
典
籍
玉
简
，
他
敢
兴
趣
的
，
不
过
是
那
些
前
辈
修
士
的
修
炼
心
得
。

炼
丹
、
炼
器
，
在
修
仙
界
之
中
，
本
就
是
杂
艺
，
属
于
不
入
流
之
列
。

炼
器
大
师
，
在
修
士
之
中
所
占
比
例
，
可
能
是
百
分
之
一
或
是
千
分
之
一
都
不
到
。

在
秦
凤
鸣
传
音
之
下
，
李
姓
老
者
一
个
个
书
架
走
过
，
开
始
寻
找
秦
凤
鸣
感
兴
趣
的
典
籍
玉
简
。

让
秦
凤
鸣
心
中
略
安
的
是
，
鬼
界
中
所
用
文
字
，
大
都
是
古
时
修
仙
界
中
通
用
字
体
，
对
于
他
而
言
，
倒
是
没
有
丝
毫
制
约
。

此
间
洞
府
，
里
面
所
珍
藏
各
种
典
籍
，
粗
略
算
来
也
有
数
万
份
之
多
。

经
过
大
半
日
的
搜
寻
，
终
是
寻
找
到
了
炼
器
方
面
的
典
籍
玉
简
。

五
日
时
间
，
仅
是
阅
读
，
不
能
拓
印
带
离
，
这
对
于
秦
凤
鸣
而
言
，
却
也
难
度
非
小
。

不
过
此
点
却
未
能
难
倒
他
，
凭
借
他
此
时
手
段
，
施
展
一
个
小
的
障
眼
法
，
以
屏
蔽
他
人
的
探
测
，
还
是
没
有
多
少
难
度
。

李
姓
老
者
每
拿
起
一
玉
简
典
籍
，
秦
凤
鸣
便
会
确
定
一
番
，
此
玉
简
是
否
对
他
有
用
。

只
要
稍
有
用
处
，
便
会
在
神
机
府
之
中
，
施
展
手
段
，
将
玉
简
中
文
字
快
速
影
印
在
一
空
白
玉
简
之
上
。

虽
李
姓
老
者
看
来
仅
是
用
神
识
盯
瞧
，
并
未
施
展
手
段
拓
印
，
但
秦
凤
鸣
却
已
然
将
之
完
全
复
印
了
下
来
。

就
算
如
此
，
当
四
日
时
间
过
去
，
那
两
个
专
门
介
绍
炼
器
书
架
之
上
的
典
籍
还
有
数
百
份
之
多
未
能
一
一
验
看
。
不
得
以
之
下
，
只
得
让
李
姓
老
者
加
快
速
度
，
对
于
化
婴
初
期
境
界
修
士
所
著
典
籍
，
更
是
直
接
舍
弃
。

五
日
时
间
刚
到
，
就
见
洞
府
入
口
之
地
人
影
一
闪
，
当
初
带
路
而
来
的
两
名
翔
云
阁
化
婴
中
期
修
士
再
次
出
现
面
前
。

“
两
位
道
友
，
时
间
已
到
，
请
两
位
虽
我
二
人
出
离
此
地
吧
。
”

二
人
并
未
多
言
，
目
视
李
姓
老
者
二
人
将
手
中
玉
简
放
归
原
处
，
后
四
人
鱼
贯
而
出
。

“
回
禀
师
叔
，
李
道
友
、
严
道
友
两
位
已
然
阅
读
完
我
翔
云
阁
所
藏
典
籍
。
”

重
新
回
到
翔
云
阁
议
事
大
殿
，
两
名
翔
云
阁
长
老
站
立
殿
门
之
外
，
传
音
道
。

“
有
劳
两
位
师
侄
了
，
请
李
道
友
两
位
入
殿
就
好
，
你
们
二
人
没
事
了
。
”

随
着
一
声
爽
朗
的
话
音
传
出
，
那
两
名
翔
云
阁
修
士
躬
身
而
退
。
李
姓
老
者
二
人
却
是
抬
脚
步
入
了
大
殿
。

“
拜
见
前
辈
，
晚
辈
虽
然
仅
是
粗
略
阅
读
了
贵
宗
几
本
典
籍
，
但
已
然
获
益
匪
浅
。
翔
云
阁
前
辈
所
著
遗
作
，
真
是
博
大
精
深
，
仅
是
一
观
，
就
已
然
可
以
让
晚
辈
研
究
百
年
了
。
”

“
哈
哈
哈
，
李
道
友
谬
赞
了
，
老
夫
虽
然
身
为
翔
云
阁
太
上
老
祖
，
但
能
够
做
的
也
只
能
让
两
位
道
友
阅
读
数
日
而
已
。
希
望
两
位
不
要
介
怀
，
两
位
道
友
坐
下
说
话
。
”

章
节
报
错
(
免
登
录
)

本
章
未
完
，
点
击
下
一
页
继
续
阅
读
>
>