老
姚
站
在
原
地
，
咬
着
烟
斗
，
目
光
透
过
面
前
的
重
重
烟
雾
，
似
乎
看
到
了
极
远
处
的
某
副
画
面
，
忍
不
住
摇
了
摇
头
：
“
这
才
第
一
次
…
…
真
是
，
真
是
…
…
”

他
‘
真
是
’
了
半
晌
，
最
终
想
不
出
什
么
合
适
的
词
儿
，
只
是
摇
头
晃
脑
重
新
回
了
教
室
。

教
室
里
，
大
部
分
同
学
的
魔
咒
实
践
已
经
结
束
，
都
三
三
两
两
回
到
了
自
己
位
置
。
少
数
几
对
未
完
成
任
务
的
，
大
体
是
没
有
办
法
冲
自
己
的
伙
伴
释
放
‘
迷
情
咒
’
。

这
属
于
不
可
抗
拒
因
素
，
可
以
容
忍
。

教
授
思
量
着
，
看
了
一
眼
时
间
，
慢
吞
吞
走
上
讲
台
，
准
备
结
束
今
天
的
魔
咒
课
。

然
后
他
注
意
到
蒋
玉
座
位
上
坐
了
一
只
毛
绒
熊
，
正
把
面
前
的
课
本
扒
拉
的
哗
啦
啦
作
响
。
想
到
刚
刚
看
到
的
画
面
，
教
授
笑
眯
眯
的
冲
它
打
了
个
招
呼
，
却
吓
得
毛
绒
熊
哧
熘
一
下
滑
下
座
位
，
主
动
重
新
把
自
己
塞
回
李
萌
的
书
包
里
，
还
从
里
面
拉
紧
了
拉
链
。

教
授
眨
眨
眼
，
摸
了
摸
下
巴
，
感
觉
自
己
应
该
没
有
那
么
可
怕
。

“
老
姚
！
”

毛
绒
熊
的
主
人
举
着
胳
膊
站
起
，
身
子
越
过
课
桌
向
讲
台
方
向
探
去
，
表
姐
不
在
，
她
也
变
得
有
些
肆
无
忌
惮
起
来
：
“
我
姐
呢
？
”

“
上
课
去
啦
。
”
老
姚
一
边
给
烟
斗
里
塞
着
烟
丝
，
一
边
笑
呵
呵
答
道
。

“
哦
！
”
小
女
巫
露
出
一
副
‘
果
不
其
然
’
的
表
情
，
眨
眨
眼
，
稍
稍
压
低
声
音
：
“
我
能
跟
你
报
告
个
事
情
吗
？
秘
密
的
！
”

她
一
脸
郑
重
。

老
姚
重
新
把
烟
斗
塞
进
嘴
里
，
微
微
挑
了
挑
眉
，
抬
手
撑
起
一
个
小
小
的
隔
音
结
界
，
露
出
一
丝
兴
趣
：
“
什
么
事
儿
？
”

“
郑
渣
…
…
咳
！
”

说
到
这
里
，
李
萌
清
了
清
嗓
子
，
悄
悄
改
了
称
呼
：
“
我
是
说
，
如
果
我
们
学
院
某
位
同
学
品
德
低
劣
，
卑
鄙
龌
龊
，
恬
不
知
耻
…
…
学
校
会
怎
么
处
理
他
？
”

老
姚
把
烟
斗
点
燃
，
用
力
抽
了
一
口
。

呋
—
—

他
隔
着
烟
雾
，
笑
眯
眯
看
着
小
女
巫
，
语
气
带
了
几
分
愤
怒
：
“
这
几
个
词
很
糟
糕
呀
，
九
有
学
院
还
有
这
样
的
学
生
吗
？
嗯
，
你
先
说
说
他
怎
么
恬
不
知
耻
，
品
德
低
劣
了
？
”

“
他
乱
搞
男
女
关
系
，
脚
踏
两
条
，
不
，
好
几
条
船
！
”
李
萌
一
脸
恼
火
：
“
原
本
我
还
以
为
都
是
传
言
，
但
前
几
天
我
听
苏
芽
…
我
是
说
，
我
有
线
人
可
以
作
证
，
他
把
别
人
肚
子
搞
大
后
，
又
去
勾
搭
我
们
学
院
其
他
女
生
！
这
种
人
是
不
是
应
该
被
学
校
严
肃
处
理
一
下
？
”

“
应
该
的
，
应
该
的
。
”
老
巫
师
连
连
点
头
，
一
副
同
仇
敌
忾
的
模
样
：
“
不
仅
要
消
掉
他
的
公
费
生
资
格
，
把
他
从
《
魔
杖
》
名
单
里
剔
除
，
还
要
向
联
盟
提
议
，
收
缴
他
的
梅
林
勋
章
！
”

李
萌
立
刻
露
出
心
满
意
足
的
笑
容
。

只
不
过
还
没
笑
几
秒
，
她
就
有
些
回
过
味
：
“
我
没
说
…
…
”

“
你
问
过
那
几
位
女
巫
的
意
见
吗
？
”
老
姚
话
锋
一
转
，
不
慌
不
忙
的
打
断
小
女
巫
的
思
路
，
提
醒
道
：
“
虽
然
你
的
举
报
很
有
用
，
但
没
有
苦
主
，
学
院
也
不
好
随
便
处
理
某
个
学
生
，
对
吧
…
…
所
以
，
你
能
说
服
你
知
道
的
那
些
女
巫
来
作
证
吗
？
”

李
萌
脸
上
的
笑
容
立
刻
僵
住
了
。

“
你
可
以
先
去
咨
询
咨
询
她
们
的
意
见
，
然
后
写
一
份
正
式
的
投
诉
报
告
，
我
会
优
先
处
理
的
。
”
教
授
非
常
耐
心
的
给
出
了
具
体
操
作
方
案
后
，
打
散
隔
音
结
界
，
笑
呵
呵
着
对
班
上
其
他
人
说
道
：
“
这
节
课
就
到
这
里
…
…
下
课
！
”

章
节
报
错
(
免
登
录
)