昏
暗
的
地
下
室
。

唯
有
试
验
台
附
近
的
光
线
格
外
强
烈
。

蒙
特
利
亚
教
授
穿
着
灰
白
色
长
袍
，
戴
着
蚕
皮
手
套
，
专
心
致
志
解
剖
着
台
子
上
的
一
根
手
指
。
那
根
手
指
格
外
粗
大
，
几
乎
比
得
上
成
年
人
的
身
高
，
手
指
上
的
皮
肤
又
异
常
细
腻
，
仿
佛
婴
儿
皮
肤
，
尖
利
的
指
甲
已
经
被
连
根
拔
掉
，
丢
在
旁
边
的
架
子
上
，
但
甲
床
上
却
没
有
流
出
一
丝
鲜
血
，
反
而
有
一
抹
弯
月
状
乳
白
在
缓
缓
蠕
动
，
仿
佛
下
一
秒
就
会
长
出
新
的
指
甲
。

银
色
的
小
刀
顺
着
指
尖
的
纹
理
，
划
开
最
上
层
的
皮
肤
，
首
先
露
出
来
的
一
层
坚
韧
的
板
甲
，
米
色
经
络
纵
横
交
织
在
板
甲
上
，
如
同
一
张
大
网
，
教
授
按
了
按
指
尖
上
部
，
可
以
清
晰
的
看
到
施
加
在
指
尖
上
的
力
道
随
着
那
层
米
色
网
络
的
悸
动
被
分
散
到
板
甲
的
每
一
个
角
落
。

“
记
录
。
”

蒙
特
利
亚
教
授
没
有
抬
头
，
用
小
刀
挑
断
几
根
板
甲
上
的
经
络
，
仔
细
观
察
着
断
口
处
的
切
面
，
语
气
淡
漠
：
“
…
…
非
常
传
统
的
防
御
机
制
，
借
鉴
了
古
革
巨
人
与
食
人
魔
的
部
分
皮
下
结
构
，
拥
有
强
大
的
物
理
防
御
能
力
…
…
同
时
参
考
了
高
阶
妖
魔
的
肉
身
结
构
，
皮
下
经
络
吸
收
外
部
入
侵
的
力
量
后
，
会
反
馈
在
板
甲
上
方
，
形
成
一
层
半
能
量
性
质
的
防
御
膜
，
强
化
其
战
斗
状
态
下
的
防
御
能
力
…
…
可
以
观
察
到
，
本
体
死
亡
后
，
它
的
魔
力
并
没
有
溃
散
，
而
是
被
皮
下
板
甲
与
经
络
网
束
缚
在
血
肉
之
中
…
…
肉
身
在
魔
力
滋
润
下
保
持
着
强
大
生
命
力
，
没
有
因
为
主
体
死
亡
而
失
活
…
…
”

戴
着
乌
鸦
面
具
的
助
理
抱
紧
手
中
的
记
事
板
，
飞
快
记
录
着
教
授
说
的
每
一
个
字
，
细
长
的
羽
毛
越
过
他
的
肩
头
，
在
试
验
台
旁
留
下
一
道
剧
烈
颤
抖
的
阴
影
。

哒
哒
哒
哒
！

实
验
室
外
传
来
一
阵
急
促
的
脚
步
。

脚
步
声
在
接
近
实
验
室
的
时
候
迅
速
放
缓
，
直
至
于
无
，
未
几
，
另
一
个
戴
着
乌
鸦
面
具
，
披
着
黑
色
斗
篷
的
身
影
匆
匆
进
了
实
验
室
。

站
在
教
授
旁
边
的
助
理
飞
快
的
瞥
了
一
眼
，
注
意
到
新
来
者
面
具
上
的
编
号
是
‘
九
’
，
心
底
颇
为
惊
讶
，
印
象
中
，
那
些
排
名
靠
前
的
乌
鸦
都
在
执
行
各
自
的
任
务
，
轻
易
不
会
来
见
教
授
的
。

“
什
么
事
？
”

蒙
特
利
亚
教
授
专
心
的
剥
离
着
皮
下
板
甲
上
的
经
络
网
，
依
旧
没
有
抬
头
，
径
直
开
口
询
问
。

九
号
乌
鸦
看
了
一
眼
围
绕
在
试
验
台
周
围
的
其
他
几
位
‘
乌
鸦
’
，
迟
疑
了
几
秒
，
稍
稍
压
低
声
音
，
语
速
极
快
的
汇
报
道
：
“
三
号
的
小
组
传
讯
，
目
标
刚
刚
再
次
出
校
，
目
的
地
与
上
周
一
致
…
…
只
不
过
现
在
是
白
天
…
…
所
以
，
三
号
想
确
认
是
否
依
旧
执
行
预
定
计
划
。
”

一
块
完
整
的
经
络
网
被
细
长
的
镊
子
夹
着
，
从
皮
下
板
甲
上
一
点
点
撕
扯
下
来
，
教
授
把
它
进
旁
边
汽
油
状
的
溶
液
里
，
然
后
放
下
镊
子
，
摘
下
手
上
的
蚕
皮
手
套
，
转
身
，
从
刚
进
门
的
信
使
手
中
接
过
一
个
细
长
的
羊
皮
纸
卷
。

展
开
，
皱
着
眉
飞
快
的
读
完
来
信
，
沉
吟
不
语
。

实
验
台
周
围
的
乌
鸦
们
没
有
因
为
教
授
停
手
而
中
止
实
验
，
他
们
交
头
接
耳
着
，
小
声
分
析
那
片
经
络
网
在
羬
羊
油
里
的
反
应
，
同
时
互
相
补
充
各
自
试
验
记
录
里
的
不
足
。

“
今
天
是
…
…
禁
魔
节
？
”
教
授
突
然
开
口
询
问
。

“
是
。
”

不
止
一
个
声
音
立
刻
回
答
他
。

章
节
报
错
(
免
登
录
)