第
2
7
3
7
章
关
于
考
试
时
间

“
下
课
！
”

塞
勒
乌
斯
教
授
整
理
着
桌
子
上
的
讲
义
，
目
光
在
教
室
里
逡
巡
片
刻
，
最
后
落
在
郑
清
身
上
：
“
…
…
郑
清
同
学
？
你
先
别
着
急
走
…
…
嗯
，
有
些
事
情
跟
你
说
一
下
。
”

“
好
的
，
教
授
。
”

郑
清
迟
疑
着
点
了
点
头
，
一
边
假
装
手
忙
脚
乱
的
收
拾
课
本
与
刻
刀
，
一
边
在
心
底
疯
狂
回
忆
自
己
为
什
么
会
被
教
授
点
名
。

班
上
其
他
同
学
惊
讶
的
看
着
这
一
幕
，
三
三
两
两
交
头
接
耳
着
，
向
教
室
外
走
去
。

这
节
课
是
‘
符
兵
的
制
作
与
维
护
’
―
―
相
对
于
近
古
方
术
学
之
类
的
大
课
，
符
兵
制
作
与
维
护
课
上
的
同
学
与
郑
清
几
乎
没
有
交
集
，
所
以
类
似
课
程
他
不
需
要
刻
意
隐
身
―
―
对
郑
清
而
言
是
一
节
周
五
的
时
间
转
换
课
，
但
对
其
他
人
而
言
只
不
过
是
一
节
普
通
的
全
校
性
选
修
课
。

当
然
，
因
为
课
程
难
度
较
大
，
所
以
对
学
生
要
求
也
很
高
，
塞
勒
乌
斯
教
授
一
般
只
招
收
三
年
级
及
以
上
，
在
符
学
或
炼
金
术
上
成
绩
优
异
的
学
生
，
教
学
方
式
也
采
取
小
班
教
学
―
―
就
像
这
个
班
里
，
整
个
班
学
生
人
数
只
有
十
一
位
。

这
种
课
，
极
少
有
学
生
会
被
教
授
留
堂
。

也
难
怪
其
他
人
感
到
好
奇
。

直
到
最
后
一
个
人
离
开
，
郑
清
才
磨
蹭
到
讲
台
前
―
―
虽
然
他
依
旧
没
有
猜
到
自
己
为
什
么
会
被
留
堂
，
但
想
来
最
多
不
过
是
上
节
课
的
作
业
不
合
格
，
应
该
没
什
么
大
碍
的
。

塞
勒
乌
斯
教
授
抬
起
头
。

两
人
的
视
线
刚
一
接
触
，
郑
清
就
抢
先
开
口
认
错
：
“
抱
歉
，
教
授
，
因
为
上
周
要
给
边
缘
学
院
的
学
生
们
批
改
作
业
，
还
要
完
成
助
教
团
的
小
手
任
务
，
所
以
用
在
课
后
作
业
上
的
时
间
有
些
紧
张
…
…
”

“
唔
，
稍
等
，
请
稍
等
一
下
。
”

黑
色
鬈
发
的
教
授
抬
手
做
了
个
制
止
的
动
作
，
眼
神
带
着
一
丝
困
惑
：
“
什
么
批
改
作
业
、
小
手
任
务
…
…
你
的
课
后
作
业
有
什
么
问
题
吗
？
”

郑
清
下
意
识
摸
了
摸
塞
在
腰
带
里
的
时
间
转
换
沙
漏
，
只
想
把
时
间
跳
转
回
一
分
钟
之
前
。

所
幸
这
个
念
头
只
是
在
他
脑
海
一
闪
而
过
。

免
去
了
他
去
丹
哈
格
走
一
趟
的
风
险
。

“
我
以
为
您
找
我
…
…
”
年
轻
的
助
教
同
学
脸
上
浮
现
一
丝
尴
尬
之
色
。

“
不
不
不
，
我
想
跟
你
谈
的
是
明
天
的
考
试
。
”

塞
勒
乌
斯
教
授
眼
底
闪
过
一
抹
笑
意
，
摆
摆
手
：
“
相
信
你
已
经
收
到
学
校
的
通
知
了
。
明
天
上
午
的
‘
特
许
符
弹
制
作
师
’
我
是
监
考
老
师
之
一
…
…
”

“
您
是
监
考
老
师
？
”
郑
清
顿
感
惊
喜
交
加
。

“
之
一
。
”

塞
勒
乌
斯
教
授
不
得
不
重
复
了
一
遍
刚
刚
说
过
的
最
重
要
的
一
个
词
，
然
后
强
调
道
：
“
你
不
要
奢
望
我
能
在
考
场
上
帮
到
你
，
事
实
上
，
因
为
这
个
考
试
涉
及
高
风
险
作
业
领
域
，
所
以
联
盟
会
派
遣
由
三
叉
剑
为
代
表
的
审
查
官
与
我
们
一
起
监
考
。
”

郑
清
依
稀
记
得
苏
施
君
提
过
这
种
可
能
，
所
以
并
为
表
现
出
惊
讶
，
只
是
对
教
授
明
确
表
示
不
会
放
水
感
到
一
丢
丢
失
望
。
…
。
。

“
―
―
而
我
之
所
以
找
你
，
是
关
于
考
场
与
考
试
时
间
的
安
排
。
”
经
过
一
系
列
铺
垫
，
塞
勒
乌
斯
教
授
终
于
聊
到
正
题
：
“
考
试
委
员
会
注
意
到
你
的
考
试
时
间
与
上
课
时
间
发
生
了
冲
突
…
…
明
天
上
午
你
还
有
课
要
上
，
对
吧
？
”

“
两
节
课
。
”

郑
清
正
为
这
件
事
感
到
头
痛
，
连
忙
补
充
道
：
“
一
节
律
令
九
章
，
一
节
敕
令
学
…
…
我
是
不
是
可
以
申
请
延
期
考
试
？
需
要
准
备
什
么
材
料
吗
？
”

章
节
报
错
(
免
登
录
)