魔
法
是
一
项
传
承
非
常
严
谨
的
技
艺
。
◢
随
＊
梦
◢
小
＊
.
l
a

尤
其
是
在
涉
及
人
体
变
形
方
面
的
魔
法
上
面
，
相
关
的
规
范
与
要
求
更
是
达
到
了
苛
刻
的
程
度
。
比
如
初
次
接
触
变
形
魔
法
的
巫
师
，
需
要
签
署
相
关
沉
默
协
议
、
以
及
数
十
份
涉
及
授
权
书
，
需
要
备
份
留
存
相
关
体
表
细
胞
、
留
存
相
关
血
液
，
还
需
要
在
巫
师
联
盟
的
相
关
备
案
中
留
下
自
己
的
名
字
。

此
外
除
了
部
分
情
况
特
殊
的
巫
师
，
任
何
练
习
变
形
术
的
巫
师
，
都
需
要
将
自
己
变
形
后
的
形
态
进
行
报
备
—
—
这
一
方
面
是
为
了
监
督
这
些
掌
握
变
形
术
的
巫
师
是
否
认
真
履
行
了
承
诺
，
另
一
方
面
也
是
为
了
保
护
他
们
。

毕
竟
在
正
常
情
况
下
，
当
巫
师
变
形
之
后
，
都
会
变
成
毫
无
魔
力
的
普
通
小
动
物
。
将
自
己
的
名
字
与
形
态
备
案
后
，
在
巫
师
联
盟
划
定
的
安
全
区
域
内
，
这
些
变
形
后
的
巫
师
们
的
安
全
就
可
以
得
到
极
大
的
保
障
。

当
然
，
这
只
是
针
对
‘
正
常
’
状
态
下
的
巫
师
。

第
二
次
变
形
之
后
，
郑
清
隐
约
觉
得
，
自
己
似
乎
可
以
在
某
种
程
度
上
‘
突
破
’
巫
师
联
盟
的
限
制
了
—
—
比
如
不
需
要
在
变
形
前
进
行
安
全
区
域
的
报
备
，
也
不
需
要
随
时
随
地
做
好
签
署
一
大
沓
文
件
的
准
备
—
—
这
意
味
着
只
需
要
一
小
支
变
形
药
水
，
他
随
时
随
地
都
可
以
变
形
。

从
个
人
与
便
捷
方
面
考
虑
，
这
确
实
是
一
个
不
小
的
突
破
。

但
是
从
安
全
的
角
度
来
说
，
这
个
‘
突
破
’
却
又
值
得
商
榷
。
这
里
的
‘
安
全
’
并
不
单
纯
指
郑
清
变
成
黑
猫
之
后
的
安
全
。
毕
竟
作
为
一
个
可
以
随
时
变
大
变
小
，
能
爬
树
能
跑
路
的
猫
咪
来
说
，
大
部
分
时
候
，
校
园
里
都
没
有
什
么
生
物
能
够
对
他
造
成
威
胁
了
。

这
里
的
‘
安
全
’
，
主
要
是
指
‘
魔
法
变
形
过
程
’
中
的
安
全
。

作
为
一
个
传
承
了
标
准
变
形
术
的
巫
师
，
在
没
有
接
触
任
何
特
殊
变
形
技
巧
、
使
用
标
准
变
形
药
剂
的
情
况
下
，
郑
清
变
成
的
黑
猫
竟
然
拥
有
了
魔
力
！

这
简
直
是
对
整
个
巫
师
界
的
嘲
讽
—
—
截
止
目
前
，
所
有
巫
师
联
盟
内
部
刊
发
的
有
关
变
形
术
的
书
籍
中
，
都
会
提
到
‘
蒙
代
尔
悖
论
’
。
这
道
法
则
可
以
说
是
所
有
巫
师
练
习
变
形
术
的
‘
认
识
论
指
南
’
。

而
现
在
，
一
个
入
学
不
足
半
年
，
连
注
册
巫
师
证
书
都
没
拿
到
的
小
巫
师
，
竟
然
突
破
了
这
道
法
则
。

这
不
见
得
是
一
个
好
事
情
。

所
以
，
郑
清
的
当
务
之
急
，
是
找
教
授
们
咨
询
这
件
事
，
询
问
他
的
这
种
异
常
状
态
会
不
会
导
致
某
些
可
怕
的
后
果
—
—
最
起
码
不
能
像
某
位
曾
经
肆
无
忌
惮
使
用
占
卜
师
的
老
巫
师
一
样
，
被
庞
大
的
因
果
之
力
扯
碎
在
时
间
长
河
之
中
。

…
…

因
为
周
六
晚
上
还
有
巡
逻
任
务
，
而
周
日
下
午
还
需
要
补
之
前
落
下
的
作
业
，
所
以
一
直
到
周
日
晚
上
的
班
级
例
会
上
，
郑
清
才
找
到
合
适
的
机
会
向
老
姚
请
教
这
个
问
题
。

也
许
是
因
为
猎
月
刚
刚
结
束
，
前
两
天
又
是
下
元
节
，
琐
碎
事
情
比
较
多
的
缘
故
，
今
天
的
班
级
例
会
，
老
姚
来
的
格
外
早
。
当
郑
清
提
前
半
个
小
时
来
的
教
学
楼
东
0
的
时
候
，
老
姚
已
经
坐
在
教
室
的
讲
桌
前
，
正
在
翻
阅
某
些
文
件
。

提
早
来
到
教
室
的
学
生
们
都
是
满
脸
沮
丧
—
—
走
是
肯
定
不
能
走
了
，
来
都
来
了
，
如
果
再
走
，
岂
不
是
打
讲
桌
后
那
位
教
授
的
脸
！
但
呆
在
教
室
里
，
气
氛
又
过
于
沉
闷
了
。

原
本
周
日
例
会
前
的
这
段
时
间
，
是
同
学
们
交
流
两
天
里
发
生
的
各
种
八
卦
、
小
道
消
息
的
时
候
。
而
现
在
，
有
了
讲
台
上
那
尊
大
神
的
存
在
，
大
家
也
只
有
拿
出
各
自
的
教
科
书
，
闷
头
写
写
作
业
了
。

所
以
，
当
郑
清
走
上
讲
台
，
小
声
向
老
姚
咨
询
问
题
的
时
候
，
讲
台
下
悄
无
声
息
的
竖
起
了
一
片
耳
朵
。

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