按
郑
清
的
想
法
，
倘
若
猎
队
整
个
冬
季
都
只
是
训
练
，
不
参
加
任
何
猎
赛
的
话
，
完
全
没
有
必
要
在
给
大
家
每
人
都
购
置
一
套
龙
皮
猎
装
—
—
他
对
于
穿
着
打
扮
向
来
不
甚
了
解
，
从
小
到
大
，
几
乎
都
是
一
套
校
服
年
复
一
年
的
穿
了
下
去
，
自
然
对
这
种
‘
形
象
工
程
’
知
之
甚
少
。

但
既
然
入
了
大
学
，
以
往
小
学
中
学
的
经
验
便
渐
不
管
用
了
。

而
且
，
他
对
猎
赛
的
相
关
安
排
显
然
了
解
的
不
够
充
分
。

“
有
的
有
的
！
再
过
一
段
时
间
，
还
有
猎
赛
的
。
”
辛
胖
子
听
到
自
家
队
长
的
说
辞
之
后
，
忙
不
迭
转
过
头
，
凑
了
上
前
，
满
脸
激
动
唾
沫
横
飞
的
插
口
说
道
：
“
每
年
十
二
月
底
，
大
约
在
冬
至
前
后
、
圣
诞
节
前
，
学
校
还
有
‘
冬
狩
’
的
传
统
。
”

“
冬
狩
狩
猎
范
围
主
要
在
沉
默
森
林
外
围
、
以
及
流
经
学
校
周
边
的
寂
静
河
两
岸
，
目
的
是
清
理
一
些
从
森
林
深
处
溜
出
来
打
野
食
的
怪
物
。
比
如
讹
兽
、
朏
朏
f
e
i
、
狌
狌
s
h
e
n
g
、
狍
鸮
、
山
魈
、
赤
舌
、
水
虎
、
舟
幽
灵
、
风
狸
、
双
足
蚓
蜥
（
安
斐
斯
比
那
）
…
…
”

“
运
气
好
的
话
，
你
还
能
捉
两
只
被
冻
僵
的
绝
音
鸟
，
或
者
从
树
洞
里
掏
一
窝
蒲
绒
绒
。
”
张
季
信
咂
咂
嘴
，
满
脸
回
忆
的
语
气
：
“
我
哥
去
年
参
加
冬
狩
，
然
后
给
我
堂
妹
带
回
去
一
窝
蒲
绒
绒
，
把
那
丫
头
高
兴
坏
了
。
”

“
运
气
不
好
，
你
可
能
会
遇
到
夜
骐
。
”
萧
笑
的
声
音
冷
不
丁
在
旁
边
响
起
，
显
得
有
些
瘆
人
：
“
据
我
所
知
，
沉
默
森
林
里
比
黑
乌
鸦
还
倒
霉
的
动
物
比
比
皆
是
…
…
你
绝
对
不
会
想
去
参
加
这
种
活
动
的
。
”

郑
清
原
本
听
着
胖
子
与
长
老
的
介
绍
，
还
颇
有
些
意
动
。
但
随
即
被
博
士
泼
了
一
盆
冷
水
，
顿
时
清
醒
了
许
多
—
—
他
立
刻
意
识
到
，
自
己
现
在
是
在
一
所
巫
师
大
学
，
霉
运
、
诅
咒
等
等
这
些
以
前
可
以
毫
不
在
意
的
词
汇
，
在
这
个
世
界
都
是
真
实
不
虚
的
存
在
。

眼
看
自
家
队
长
有
打
消
念
头
的
趋
势
，
辛
胖
子
眉
头
一
皱
，
立
刻
使
了
一
招
以
退
为
进
。

“
当
然
，
并
不
是
所
有
猎
队
都
能
获
得
‘
冬
狩
’
的
参
赛
名
额
。
”
胖
子
捏
着
自
己
肥
厚
的
下
巴
，
顿
了
顿
，
补
充
道
：
“
原
则
上
，
学
校
只
接
受
在
册
登
记
的
正
式
猎
队
参
加
报
名
…
…
但
是
，
如
果
某
只
非
正
式
猎
队
‘
异
常
出
色
’
，
也
有
一
定
可
能
性
拿
到
邀
请
函
。
这
也
是
为
什
么
我
说
宥
罪
有
机
会
参
加
这
次
猎
赛
。
”

“
新
生
赛
第
一
名
，
绝
对
属
于
异
常
出
色
的
条
件
了
。
”
张
季
信
非
常
稳
妥
的
助
了
一
攻
。

“
唔
，
但
愿
如
此
吧
。
”
年
轻
的
公
费
生
显
然
缺
乏
真
正
的
年
轻
人
所
应
该
具
有
的
朝
气
与
活
力
，
无
所
谓
的
耸
了
耸
肩
，
看
向
前
排
两
位
表
现
异
常
积
极
的
同
伴
：
“
只
要
不
是
去
林
子
里
抓
老
鼠
就
行
。
那
么
，
这
个
‘
冬
狩
’
的
资
格
问
题
…
…
或
者
说
，
我
们
参
不
参
加
的
问
题
，
就
由
你
们
两
个
跟
进
。
”

“
如
果
你
们
真
的
想
去
参
加
那
个
什
么
冬
狩
，
就
要
拿
出
真
正
有
力
的
理
由
，
在
猎
队
的
全
体
会
议
上
说
服
所
有
人
—
—
仅
仅
说
服
我
是
不
够
的
…
…
”

话
音
未
落
，
门
后
的
简
笔
画
小
人
突
然
尖
叫
起
来
：
“
上
课
啦
！
上
课
啦
！
”

“
臭
小
子
们
，
快
点
坐
好
！
”

“
闭
上
你
们
的
鸟
嘴
！
老
师
来
啦
！
！
”

“
都
快
坐
好
…
…
”

胖
子
回
过
头
，
诧
异
的
看
了
简
笔
画
小
人
一
眼
：
“
那
家
伙
怎
么
又
开
始
嚷
嚷
起
来
了
…
…
它
不
是
已
经
安
静
了
好
长
一
段
时
间
了
么
？
”

没
有
人
回
答
他
的
疑
惑
。

事
实
上
，
坐
在
东
6
0
1
教
室
里
的
所
有
年
轻
巫
师
们
，
显
然
都
有
这
样
的
疑
惑
。
自
从
教
授
们
忙
碌
其
他
事
情
，
由
代
课
老
师
上
课
之
后
，
教
学
纪
律
出
现
了
明
显
的
下
滑
—
—
相
应
的
，
原
本
负
责
上
课
前
提
醒
作
用
的
简
笔
画
小
人
‘
用
处
’
就
显
得
不
是
那
么
突
出
了
。

用
通
俗
的
话
来
说
，
那
些
贴
在
教
室
门
后
面
的
简
笔
画
小
人
儿
们
，
已
经
‘
半
失
业
’
差
不
多
半
个
月
了
。

但
很
快
，
大
家
的
疑
惑
便
解
开
了
。

章
节
报
错
(
免
登
录
)

本
章
未
完
，
点
击
下
一
页
继
续
阅
读
>
>