“
张
教
授
。
”

班
长
带
队
进
入
帐
篷
，
一
眼
看
到
蹲
在
地
上
的
那
位
五
十
多
岁
的
男
子
，
便
主
动
打
了
声
招
呼
。

其
他
同
学
也
跟
着
叫
了
一
声
“
教
授
”
。

这
位
男
子
，
便
是
给
班
里
上
过
一
天
课
的
张
伟
教
授
。

只
见
他
头
发
凌
乱
，
皮
肤
黝
黑
，
显
然
是
长
期
的
野
外
活
动
导
致
。

双
目
倒
是
很
有
神
采
，
满
是
欣
喜
的
观
察
着
镇
墓
兽
。

听
到
招
呼
抬
头
看
了
同
学
们
一
眼
，
道
：
“
都
来
啦
，
站
后
面
看
着
，
别
太
靠
近
了
。
”

同
学
们
围
在
他
们
后
面
站
了
半
圈
，
这
才
仔
细
去
看
那
个
镇
墓
兽
。

只
见
镇
墓
兽
高
约
五
十
公
分
，
长
度
大
概
七
十
厘
米
，
表
面
泥
土
并
不
很
多
，
看
着
有
点
像
虎
的
造
型
，
头
上
有
角
，
背
部
两
侧
生
有
一
对
翅
膀
，
尾
巴
卷
曲
。

材
质
可
以
看
出
是
青
铜
所
铸
，
奇
怪
的
是
上
面
并
没
有
生
出
多
少
绿
锈
，
因
此
能
看
到
其
表
面
有
大
量
复
杂
的
金
银
纹
理
和
图
案
。

“
哇
，
真
漂
亮
啊
！
上
面
还
有
金
银
线
呢
！
”
葛
丽
丽
忍
不
住
小
声
赞
叹
。

“
这
叫
错
金
银
，
博
物
馆
有
几
件
类
似
工
艺
的
青
铜
器
，
你
们
没
去
看
过
么
？
”
张
伟
头
也
不
抬
的
说
道
。

“
看
过
！
”
葛
丽
丽
伸
了
伸
舌
头
。

“
张
教
授
，
这
是
一
只
飞
虎
么
？
”
范
剑
伸
着
头
问
道
。

张
伟
有
些
激
动
，
“
什
么
飞
虎
，
这
是
穷
奇
，
山
海
经
有
记
载
，
国
内
也
出
土
过
不
少
穷
奇
镇
墓
兽
，
只
不
过
这
个
造
型
有
些
少
见
。
”

“
好
了
，
你
们
看
过
就
出
去
吧
，
不
要
影
响
教
授
工
作
。
”
一
旁
的
赵
晴
皱
着
眉
说
道
。

“
让
他
们
往
东
边
挖
掘
一
下
，
我
已
经
在
地
上
画
好
了
线
。
”
张
伟
对
赵
晴
说
道
。

“
好
的
老
师
。
”

赵
晴
带
着
大
家
出
了
帐
篷
，
走
到
土
坑
东
侧
，
见
地
面
连
着
土
坑
画
出
一
个
三
米
宽
的
方
块
，
便
指
挥
大
家
拿
着
铁
锹
和
箩
筐
，
开
始
挖
掘
。

给
学
生
们
安
排
好
工
作
，
她
则
拿
着
一
只
洛
阳
铲
，
同
另
一
位
师
兄
在
土
坑
外
的
其
他
方
向
往
下
打
洞
，
查
看
下
面
的
土
壤
成
分
。

周
林
现
在
已
经
确
定
，
自
己
这
些
人
就
是
被
叫
来
干
苦
力
的
。

没
办
法
，
不
管
在
哪
一
行
，
想
要
学
到
本
事
，
都
要
先
从
干
苦
力
开
始
。

地
面
一
层
带
着
草
皮
的
土
被
挖
开
，
装
到
箩
筐
里
，
直
接
顺
着
山
坡
往
下
倾
倒
。

有
周
林
张
大
壮
这
样
的
壮
劳
力
，
工
作
进
行
的
很
快
。

挖
出
一
尺
深
后
，
赵
晴
便
要
求
接
下
来
挖
掘
的
动
作
小
心
一
些
，
防
备
下
面
有
东
西
，
同
时
也
让
倒
土
的
同
学
，
注
意
观
察
土
里
面
有
没
有
物
品
。

实
际
上
这
个
区
域
之
前
都
已
经
用
洛
阳
铲
进
行
过
探
查
，
两
米
之
内
都
没
有
出
现
夯
土
层
。

之
所
以
让
小
心
，
无
非
是
考
古
严
谨
的
要
求
，
以
防
下
面
有
物
品
被
破
坏
。

又
干
了
一
会
儿
，
看
到
两
个
男
子
带
着
个
大
木
箱
和
绳
索
从
山
外
过
来
，
直
接
进
了
张
教
授
所
在
的
帐
篷
。

过
没
多
久
，
周
林
、
张
大
壮
、
李
志
和
陈
玉
梁
被
叫
进
帐
篷
，
却
见
那
只
镇
墓
兽
已
经
被
装
到
箱
子
里
，
用
绳
索
紧
紧
捆
绑
着
，
上
面
穿
着
两
根
竹
杠
。

“
同
学
们
累
不
累
，
待
会
儿
辛
苦
一
下
，
咱
们
一
起
把
箱
子
扛
下
山
。
”
张
伟
对
四
人
道
。

章
节
报
错
(
免
登
录
)

本
章
未
完
，
点
击
下
一
页
继
续
阅
读
>
>