“
你
们
班
，
这
是
我
们
班
的
学
习
墙
，
所
有
人
的
名
字
都
在
上
面
，
最
上
面
的
数
字
是
学
号
，
大
家
对
着
学
号
看
，
就
能
找
到
自
己
孩
子
的
成
绩
栏
了
…
…
”

自
家
孩
子
的
学
号
，
经
过
一
年
的
学
习
，
家
长
们
早
就
知
道
了
。

这
个
孩
子
一
说
，
他
们
立
马
就
找
到
了
相
对
应
的
学
号
，
看
起
了
孩
子
的
成
绩
。
不
同
的
内
容
下
面
有
不
同
数
量
的
小
星
星
，
小
星
星
越
多
的
孩
子
表
明
他
在
该
内
容
下
面
表
现
越
好
。

集
齐
十
颗
小
星
星
可
以
兑
换
一
个
月
亮
，
十
个
月
亮
可
以
兑
换
一
个
太
阳
，
十
个
太
阳
可
以
兑
换
一
朵
小
红
花
。

所
以
，
家
长
们
只
要
看
小
红
花
的
数
量
，
就
大
概
知
道
自
家
孩
子
是
个
什
么
情
况
了
。

朱
同
化
十
分
惊
讶
，
因
为
他
家
娃
的
小
红
花
居
然
是
最
多
的
。

“
看
不
出
来
啊
，
你
儿
子
居
然
还
厉
害
的
，
看
到
没
有
，
这
个
这
个
…
…
你
儿
子
的
小
红
花
数
量
最
多
。
”
朱
狗
元
爹
指
着
墙
上
的
某
一
块
，
特
别
羡
慕
。

就
是
可
惜
，
上
面
写
的
字
他
不
认
识
，
不
知
道
是
什
么
意
思
。

不
过
不
要
急
，
那
个
小
孩
子
正
在
介
绍
，
每
一
块
都
是
什
么
意
思
。

因
此
，
朱
同
化
很
快
就
搞
清
楚
了
，
原
来
自
家
儿
子
在
“
管
理
”
跟
“
活
动
策
划
”
这
块
非
常
厉
害
，
基
本
上
所
有
小
朋
友
都
服
他
，
愿
意
被
他
管
理
，
听
他
指
挥
。

一
想
到
自
家
孩
子
本
来
就
是
村
里
的
孩
子
头
，
朱
同
化
就
理
解
了
：
原
来
孩
子
头
还
是
加
分
项
啊
！

他
还
以
为
，
自
家
这
孩
子
就
会
调
皮
了
！

虽
然
所
有
家
长
都
关
心
成
绩
单
，
但
看
到
孩
子
们
每
个
人
都
有
自
己
的
“
柜
子
”
，
里
面
摆
放
着
他
们
的
日
常
用
品
，
还
用
草
编
的
框
放
好
，
一
目
了
然
，
大
家
看
着
还
是
非
常
赏
心
悦
目
的
。

有
的
孩
子
擅
长
这
个
，
有
的
孩
子
擅
长
那
个
，
不
能
说
哪
个
孩
子
最
好
，
只
能
说
他
们
都
有
自
己
值
得
表
扬
的
地
方
。

而
这
一
点
，
也
是
叶
瑜
然
想
要
强
调
的
，
她
想
让
朱
家
村
的
每
一
个
家
长
都
意
识
到
—
—
自
己
的
孩
子
是
特
别
的
，
他
们
需
要
鼓
励
，
值
得
更
好
。

等
孩
子
们
负
责
介
绍
完
各
自
的
班
级
，
家
长
们
回
到
座
位
上
，
进
入
了
下
一
个
环
节
—
—
由
先
生
对
每
一
位
孩
子
的
学
习
情
况
进
行
介
绍
。

如
果
说
是
以
前
，
朱
八
妹
肯
定
没
胆
子
站
在
这
么
多
人
面
前
说
这
种
话
，
但
经
过
那
么
长
时
间
的
培
养
，
她
渐
渐
也
有
了
底
气
。

她
一
脸
笑
意
地
站
在
讲
台
上
，
将
提
前
准
备
好
的
演
讲
稿
拿
出
来
，
说
道
：
“
首
先
，
我
代
表
朱
氏
蒙
学
感
谢
各
位
家
长
的
到
来
，
每
一
位
孩
子
的
成
长
，
不
仅
需
要
我
们
学
院
的
努
力
，
同
时
还
需
要
各
位
家
长
的
配
合
。
所
以
，
我
要
谢
谢
各
位
，
谢
谢
你
们
相
信
朱
氏
蒙
学
，
愿
意
把
孩
子
送
来
读
书
，
愿
意
相
信
我
们
能
够
教
好
他
们
…
…
”

“
其
次
，
我
们
将
教
学
计
划
主
要
分
成
了
这
几
块
，
生
活
方
面
、
文
化
方
面
以
及
一
技
之
长
。
不
管
是
男
孩
子
，
还
是
女
孩
子
，
我
们
都
相
信
，
唯
有
学
会
‘
一
技
之
长
’
，
他
们
才
能
走
得
更
远
。
”

“
所
以
为
了
帮
助
孩
子
们
能
够
获
得
‘
一
技
之
长
’
，
我
们
将
在
蒙
学
阶
段
对
孩
子
们
进
行
启
蒙
，
充
分
挖
掘
他
们
身
上
的
优
点
，
找
到
他
们
每
一
个
人
的
独
特
之
处
，
从
而
鼓
励
他
们
朝
着
这
个
方
向
进
步
，
做
到
更
好
。
”
“
下
面
，
我
要
表
扬
一
下
…
…
”

…
…

从
不
同
的
方
面
划
分
，
表
扬
这
方
面
表
现
特
别
好
的
孩
子
，
然
后
点
他
们
的
名
上
台
，
让
家
长
们
亲
手
将
“
奖
状
”
发
到
孩
子
们
手
里
。

如
此
一
番
操
作
之
后
，
所
有
家
长
的
血
液
都
沸
腾
了
：
原
来
，
我
的
孩
子
这
么
优
秀
啊
！

你
看
，
我
都
给
他
发
奖
了
！

呵
呵
呵
…
…
真
的
是
太
棒
了
！

负
责
颁
奖
的
家
长
开
心
，
拿
到
奖
状
的
孩
子
们
也
非
常
开
心
，
他
们
笑
得
裂
开
了
嘴
，
露
出
里
面
参
差
不
齐
的
牙
齿
—
—
没
办
法
，
有
的
已
经
到
了
换
牙
的
年
龄
了
，
缺
个
口
啥
的
，
再
正
常
不
过
。

可
惜
这
个
年
代
没
有
照
相
机
，
要
不
然
…
…

叶
瑜
然
只
是
稍
微
遗
憾
了
一
下
，
便
抛
在
了
脑
后
。

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