第
1
6
4
4
章

韩
国
，
贫
穷
且
落
后
（
第
一
更
，
求
订
阅
）

一
架
c
7
0
7
在
太
平
洋
上
空
飞
行
，
远
处
四
架
f
1
0
4
飞
机
驶
来
后
，
菲
律
宾
空
军
的
f
1
式
战
斗
机
随
即
调
转
航
向
，
返
回
菲
律
宾
。

接
替
护
航
的
四
架
f
1
0
4
战
斗
机
分
别
置
于
飞
机
的
左
右
，
为
飞
机
提
供
护
航
。

通
过
舷
窗
，
看
了
一
眼
护
航
的
飞
机
，
李
毅
安
并
没
有
说
话
，
只
是
微
微
点
了
点
头
。

终
于
要
出
访
了
。

第
一
站
，
是
韩
国
汉
城
。

之
所
以
选
择
韩
国
做
为
第
一
站
，
是
因
为
朴
正
雄
确
实
是
下
了
血
本
啊
。

“
废
除
彦
文
啧
，
啧
，
这
个
朴
正
雄
啊
，
真
称
得
上
是
枭
雄
了
！
他
个
子
不
高
，
可
真
会
抓
住
机
遇
啊
！
”

李
毅
安
之
所
以
会
这
么
感
慨
，
是
因
为
在
另
一
个
世
界
，
这
个
家
伙
为
弘
扬
民
族
主
义
，
下
令
在
公
文
中
禁
止
使
用
汉
字
，
强
行
废
除
教
科
书
中
使
用
的
汉
字
。
鉴
于
社
会
舆
论
对
废
除
汉
字
教
育
的
批
判
压
力
，
又
开
始
调
整
全
面
废
除
汉
字
的
方
针
。
虽
然
确
定
恢
复
中
学
的
汉
字
教
育
，
并
允
许
汉
字
在
国
语
和
国
史
教
科
书
中
加
到
括
号
内
使
用
。
但
是
，
在
表
音
字
使
用
占
多
数
人
的
社
会
里
，
青
年
人
对
学
习
汉
字
无
兴
趣
，
考
大
学
试
题
也
不
包
括
汉
字
知
识
，
学
生
学
习
汉
字
没
有
压
力
。
因
此
朴
正
雄
的
汉
字
政
策
被
认
为
使
韩
国
人
的
汉
字
理
解
力
一
落
千
丈
，
造
成
一
代
人
不
识
汉
字
的
后
果
。

可
是
现
在
呢
？

这
家
伙
居
然
会
反
其
道
而
行
之
，
直
接
废
除
了
他
们
自
己
的
彦
文
，
果
断
的
拥
抱
了
汉
字
。

“
确
实
如
此
，
阁
下
，
从
他
能
够
在
表
面
上
废
除
自
己
本
本
文
本
选
择
汉
字
的
举
动
上
来
说
，
这
家
伙
绝
对
称
得
上
是
枭
雄
。
”

跟
着
表
示
赞
同
的
张
泽
远
，
想
了
一
下
又
说
到
：

“
但
是
阁
下
，
我
们
必
须
要
考
虑
到
他
这
么
做
的
目
的
是
不
单
纯
的
，
他
是
想
要
利
用
这
种
措
施
，
去
激
起
民
众
的
逆
反
心
理
，
从
而
让
民
众
主
动
的
去
学
习
彦
文
。
”

虽
然
张
泽
远
这
么
说
是
很
道
理
的
，
但
是
李
毅
安
却
摇
头
笑
道
。

“
朴
正
雄
那
个
家
伙
确
实
这
么
想
过
。
但
是
他
在
利
用
人
性
的
时
候
却
又
忽
视
了
人
性
中
最
重
要
的
一
点
。
”

“
人
性
中
最
重
要
的
一
点
？
”

李
毅
安
点
头
道
：

“
是
的
，
趋
利
避
害
才
是
人
的
本
性
，
他
们
可
以
主
动
的
去
学
习
彦
文
，
但
是
只
在
高
考
时
不
考
，
人
们
就
没
有
学
习
彦
文
的
压
力
，
而
且
未
来
是
属
于
年
青
人
，
那
些
年
青
人
本
身
课
业
就
很
繁
重
，
如
果
再
学
习
彦
文
，
就
是
在
增
加
自
己
的
负
担
，
而
且
彦
文
学
了
又
有
什
么
用
？
就
是
为
了
彰
显
自
己
是
韩
国
人
？
”

在
说
话
的
时
候
，
李
毅
安
的
神
情
中
略
带
着
一
丝
得
意
。

“
或
许
，
一
开
始
的
时
候
，
韩
国
人
会
有
学
习
彦
文
的
热
情
，
但
是
这
种
热
情
是
持
续
不
了
多
长
时
间
的
。

尤
其
是
面
对
现
实
的
好
处
—
—
学
习
汉
字
，
他
们
就
有
机
会
来
我
们
这
里
留
学
，
有
机
会
成
为
合
资
企
业
的
管
理
人
员
，
这
些
现
实
性
的
好
处
，
会
让
他
们
拥
抱
汉
字
，
至
于
彦
文
终
究
会
被
淘
汰
的
。
”

韩
国
人
有
可
能
在
这
种
情
况
下
保
存
他
们
的
文
本
吗
？

当
然
有
可
能
，
但
也
就
仅
仅
是
局
限
于
保
存
罢
了
，
就
象
是
爱
尔
兰
一
样
，
他
们
就
抛
弃
了
自
己
本
国
的
语
言
选
择
了
英
语
。

因
为
对
于
爱
尔
兰
人
来
说
，
学
习
英
语
是
可
以
得
到
一
定
好
处
的
，
比
如
在
英
国
殖
民
统
治
期
间
可
以
得
到
相
对
较
为
优
越
的
工
作
，
可
以
到
英
国
本
土
务
工
。

这
些
现
实
的
好
处
让
爱
尔
兰
人
抛
弃
了
他
们
本
国
的
语
言
，
哪
怕
是
在
他
们
争
取
到
独
立
之
后
仍
然
选
择
了
英
语
。

“
文
本
和
语
言
的
普
及
是
一
个
漫
长
的
过
程
，
朴
正
雄
他
想
要
谋
略
，
但
是
现
实
”

摇
了
摇
头
，
李
毅
安
说
道
：

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