第
4
0
8
章
打
断
日
本
的
另
一
条
腿

人
之
所
以
重
要
，
是
因
为
无
论
工
农
业
生
产
都
离
不
开
人
。

南
洋
有
2
0
0
0
万
人
，
而
且
绝
大
多
数
都
是
正
值
壮
年
的
劳
动
力
，
在
某
种
程
度
上
来
说
，
南
洋
的
劳
动
力
甚
至
比
法
德
那
样
拥
有
五
六
千
万
人
口
的
国
家
还
要
充
足
，
毕
竟
，
年
龄
在
那
里
。

充
足
的
劳
动
力
加
快
了
南
洋
的
建
设
，
但
是
同
样
，
南
洋
的
劳
动
力
也
是
紧
张
的
。
尤
其
是
熟
练
工
人
，
在
南
洋
数
量
最
多
的
学
校
是
工
徒
学
校
，
也
就
是
职
业
学
校
，
几
乎
每
天
都
有
数
以
万
计
的
新
移
民
进
入
职
业
学
校
，
学
习
着
机
械
设
备
的
基
本
操
作
。

对
于
绝
大
多
数
只
有
小
学
，
甚
至
还
是
小
学
划
水
水
平
的
人
们
来
说
，
这
无
疑
是
极
其
困
难
，
即
便
是
如
此
，
这
些
人
也
是
精
挑
细
选
出
来
的
，
毕
竟
，
更
多
的
人
都
是
文
盲
，
如
果
不
是
得
益
于
抗
战
期
间
的
教
育
大
发
展
，
估
计
会
更
困
难
。
可
就
是
学
的
再
困
难
，
他
们
仍
然
专
注
的
学
习
着
。

“
专
注
、
仔
细
、
忍
耐
…
…
”

在
教
室
里
，
老
师
又
一
次
向
工
人
们
灌
输
着
这
样
理
论
，
这
是
企
业
对
技
术
工
人
的
要
求
。

置
身
于
课
堂
上
的
，
常
威
听
得
认
真
做
笔
记
，
做
的
更
加
认
真
，
虽
然
已
经
十
六
岁
了
，
可
是
他
从
来
没
有
读
过
中
学
，
只
读
过
初
小
的
他
，
听
老
师
讲
解
时
，
有
时
候
会
很
迷
茫
，
不
过
，
这
没
什
么
，
不
会
的
话
佐
腾
先
生
还
会
继
续
解
释
。

虽
然
对
小
鬼
子
，
没
有
任
何
好
感
，
但
是
佐
腾
这
家
伙
，
教
授
的
时
候
是
非
常
认
真
的
，
一
丝
不
苟
的
那
种
。

“
…
…
机
械
设
备
的
加
工
精
度
只
会
损
失
而
不
会
增
加
，
百
分
之
一
毫
米
精
度
的
机
械
只
能
加
工
出
误
差
在
百
分
之
一
毫
米
以
上
的
工
件
，
所
以
，
即
使
在
不
考
虑
组
装
误
差
的
前
提
下
，
使
用
中
等
加
工
精
度
的
机
械
加
工
的
零
件
组
装
起
来
的
机
械
，
也
只
能
达
到
较
低
的
精
度
！
”

面
对
着
台
下
的
学
生
，
佐
腾
指
着
台
上
的
工
件
模
型
，
介
绍
道
。

无
论
是
贬
是
抑
，
想
要
加
工
出
一
流
的
产
品
，
就
离
不
开
这
四
字
。
尤
其
是
在
这
个
没
有
数
控
机
床
，
所
有
的
机
械
设
备
全
都
靠
手
搓
的
时
代
，
对
高
级
技
工
要
求
自
然
可
想
而
知
。
专
注
、
仔
细
、
忍
耐
…
…
这
些
都
是
制
造
超
高
精
度
的
机
械
部
件
的
基
本
前
提
。

老
师
的
反
问
，
让
正
在
记
笔
记
的
常
威
一
愣
，
其
它
的
同
学
，
大
抵
上
也
都
是
如
此
。

事
实
上
无
论
前
计
算
机
时
代
的
制
造
精
度
有
多
高
，
哪
怕
就
是
未
来
几
十
年
，
进
入
到
模
拟
逻
辑
电
路
时
代
，
模
拟
逻
辑
电
路
有
多
复
杂
，
它
本
质
上
还
是
一
个
半
自
动
甚
至
是
全
手
动
系
统
，
真
正
控
制
加
工
的
还
是
人
，
工
人
的
水
平
决
定
了
产
品
能
达
到
的
水
平
。

柳
承
喻
说
道
，

“
超
高
精
度
的
加
工
机
械
”
是
用
人
手
造
出
来
的
。
靠
的
是
精
益
求
精
的
“
工
匠
精
神
”
，
对
，
就
是
这
个
。
”

“
这
个
我
知
道
…
…
”

站
在
窗
外
的
柳
承
喻
，
这
位
前
通
产
部
总
长
，
因
下
属
贪
腐
引
咎
辞
职
后
，
很
快
就
获
得
了
新
的
委
任
―
―
负
责
职
业
教
育
。
这
也
和
他
之
前
的
工
作
有
极
其
密
切
的
联
系
。

“
要
生
产
组
装
成
中
等
精
度
机
械
的
零
件
，
只
能
使
用
高
精
度
的
加
工
机
械
才
能
制
造
出
来
。
根
据
这
个
道
理
，
要
制
造
高
精
度
加
工
机
械
，
只
能
采
用
超
高
精
度
的
加
工
机
械
。
这
就
出
来
了
一
个
问
题
：
所
谓
“
超
高
精
度
的
加
工
机
械
”
又
是
如
何
加
工
制
造
出
来
的
。
”

“
熟
练
的
技
工
，
尤
其
是
高
级
技
工
，
这
是
我
们
眼
下
最
需
要
人
才
，
可
惜
这
样
的
人
才
…
…
”

转
身
看
着
一
旁
的
田
建
捷
，
他
虽
然
是
三
十
六
工
徒
中
学
的
校
长
，
但
是
却
出
身
通
产
部
，
通
产
部
出
来
的
，
绝
对
都
是
全
才
，
柳
承
喻
问
道
。

“
目
前
我
们
全
国
有
多
少
人
？
”

“
大
约
4
7
0
0
人
，
其
中
德
裔
2
1
0
0
人
，
意
裔
2
7
0
人
，
法
裔
1
5
0
人
，
日
裔
2
1
0
0
余
人
…
…
”

田
建
捷
指
着
正
在
讲
课
的
老
师
说
道
。

“
先
生
，
正
在
授
课
的
佐
腾
老
师
，
就
是
日
裔
，
他
曾
长
期
在
东
北
的
满
铁
沙
河
工
工
场
工
作
，
他
是
南
洋
机
车
公
司
的
职
工
，
但
也
在
这
里
兼
职
，
那
些
日
裔
工
人
最
大
的
优
点
就
是
会
说
华
语
，
这
一
点
优
势
很
大
，
所
以
，
目
前
职
业
学
校
里
的
老
师
，
基
本
上
都
是
以
日
裔
为
主
。
”

章
节
报
错
(
免
登
录
)